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Entdecken.Verstehen.Lernen.

Entdecken.
Eigene Erfahrungen, naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen und selbstständiges Erforschen von Phänomenen, Regelmäßigkeiten und Zusammenhängen stehen bei uns an erster Stelle. Wir verstehen dies als Grundlage aller weiteren Lern- und Verstehensprozesse.

Verstehen.
Wichtigster Baustein für nachhaltiges Lernen bildet die Verknüpfung von bereits Bekanntem mit neuen Lernfeldern. Einsicht in Hintergründe und Prozesse fördert nicht nur das Verstehen des aktuellen Inhalts, sondern lässt sich dann auch auf andere Gebiete übertragen. Im Sinne des vernetzten Lernens arbeiten wir kontinuierlich fachübergreifend.

Lernen.
Lernen bedeutet für uns nicht das abgetrennte Pauken von Inhalten, sondern betrifft den Menschen als Ganzes. Lernen in einem Erfahrungsraum, Lernmotivation, problemorientiertes Arbeiten, Lernen miteinander und voneinander werten für uns das isolierte Lernen auf.

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